Подорож казковим королівством

Гра - конкурс для учнів 4 -7 кл.

Підготувала: Олешко Тетяна Миколаївна, вчитель початкових класів

Мета : допомогти дітям зрозуміти взаємозв"язок між моральними і правовими нормами. Запропонувати дітям намалювати малюнки по статях Конвенції про права дитини. Навчити дітей самостійно працювати з текстом Конвенції про права дитини.

1. ТЕКСТИ КАРТОК (з описом правових ситуацій) Визначити правова чи моральна норма:

1. Старшокласники примушують малюків-учнів 1-2 класів носити їм портфелі. /Моральна і правова. Ст. 32, ст. І9/

2. Миколу звинуватили в крадіжці і до суду посадили в тюрму. /Правова. Ст.40/

3. Наталку забрали у безробітної матері і вивезли в іншу країну. /Правова. Ст. 9/

4. Олег захворів, йому потрібна операція, але в лікарні його відмовились лікувати, тому що у його батьків немає коштів. /Правова. Ст.6/

5. Оля написала листа, вчителька взяла його з парти дівчинки і прочитала його всьому класу. /Правова. Ст.16/

2. З ГЕРОЯМИ КАЗОК ПО СТАТТЯХ КОНВЕНЦІЇ

Визначити, які права були порушені

ТЕКСТ ТЕЛЕГРАМ І ВІДПОВІДІ ДО НИХ:

1. "Рятуйте! Нас з’їв сірий вовк !" /Червона Шапочка і бабуся із казки Ш.Перро "Червова Шапочка", ст. 6/

2. "Діти, допоможіть! Посадили мене в тюрму за те, що допоміг Гарбузу повернути його будиночок." /Цибуліно із казки Дж. Родарі "Пригоди Цибуліно", ст.11 і ст.40/

3. "Мені дуже холодно в зимовому лісі. Діти, допоможіть знайти квіти." /Падчерка із кізки С.Маршака "Дванадцять місяців”, ст.19 і ст.31/

4. "Діти, мене відвезли від бабусі і названої сестри в льодове царство. Мені холодно, я хочу додому." /Кай із "Снігової королеви" Г.Х.Андерсена, ст.9, ст.8/

5. "Діти,я хочу на бал, а мене примушують працювати без відпочинку" / Попелюшка із казки "Попелюшка" Ш.Перро, ст.31 і ст. 16/

3.ПОДОРОЖ З ГЕРОЯМИ КАЗОК

Розглянути справу про порушення прав дитини в одному казковому королівстві. Бажано було б розіграти уривки з казок в ролях,а потім задати дітям запитання:

Уривки з яких казок ви переглянули ?

Як ви гадаєте, чому мачуха образила Попелюшку ?

Чому зведені сестри не любили її ?

Чи мали право ображати всі дівчинку ?

Чи мачуха і справді була кращою за Білосніжку ?

Чому вона наказала відвести дівчинку до лісу ?

Кого зустріла в лісі Червона Шапочка ?

Про кого з нею розмовляв Вовк ?

Які саме права дитини порушені в цих казках ?

Чи мав право Вовк поселитись в будиночку бабусі ?

Казкова подорож завершилася.